5 sequências prontas
Sequências de e-mail
Cinco sequências, com cadência e texto pronto. Todas na voz da Alice, primeira pessoa.
A base tem mais de 15.000 contatos e é o único canal que aguenta esse volume. WhatsApp é para quem respondeu.
Antes de disparar qualquer coisa: conferir SPF, DKIM e DMARC do domínio de envio. Base de 2024 disparada de domínio mal configurado vai direto para spam, e aí nenhuma copy salva.
Sequência 1. Aula Aberta (boas-vindas e entrega da isca)
Quem entra: qualquer pessoa que pediu a aula gratuita, por anúncio, Instagram ou grupo.
A isca: a aula Trem do Movimento (Baby Class), com o plano completo das sete etapas e a apostila em PDF.
| # | Dia | Assunto | Objetivo |
|---|---|---|---|
| 1 | 0 | A sua aula está aqui | Entregar |
| 2 | 1 | Por onde começar nessa aula | Ganho rápido |
| 3 | 3 | Eu também não sabia o que dar na aula | História |
| 4 | 5 | As duas travas que quase ninguém respeita | Valor |
| 5 | 8 | O que muda quando a música já está no lugar | Prova |
| 6 | 11 | O que eu construí nesses 35 anos | Oferta leve |
| 7 | 14 | A conta que eu faço com você | Oferta direta |
E-mail 1. Dia 0
Assunto: A sua aula está aqui
Oi [Nome],
Segue a aula Trem do Movimento, do Baby Class, para turmas de 3 e 4 anos.
[BOTÃO: Baixar a aula em PDF]
Ela está escrita do jeito que eu escrevo todas: dividida nas sete etapas, com objetivo declarado, lista de materiais e as atividades passo a passo.
Imprime e dá essa aula na sua próxima turma. Depois me conta como foi.
Alice Arja
E-mail 2. Dia 1
Assunto: Por onde começar nessa aula
Oi [Nome],
Se você abriu a aula que eu te mandei, uma coisa pode ter chamado atenção: ela começa antes de qualquer movimento.
A primeira etapa chama Hora da Novidade, e ela dura de cinco a sete minutos.
Olha só. Quando a gente vai na Disney e fica do lado de fora da porta de um brinquedo pela primeira vez, observe uma criança e veja o impacto que ela tem, tudo que ela está pensando olhando para aquela porta. É exatamente assim que a sua criança tem que estar do lado de fora da sua sala.
A Hora da Novidade começa no segundo em que a porta abre. Pode estar na sua roupa, no quadro, numa figura, num objeto que a criança trouxe de casa. É o diálogo sobre o tema do dia.
Tenta isso na próxima aula, antes de qualquer aquecimento. Você vai ver a diferença na entrada da turma.
Alice
E-mail 3. Dia 3
Assunto: Eu também não sabia o que dar na aula
Oi [Nome],
Eu disse para a minha diretora que gostava de crianças e queria ser professora. Ela me respondeu que quem quer ser professora começa lá do bê-á-bá, e me deu as turminhas de três a seis anos.
E eu fiquei realmente enlouquecida.
Porque eu não tinha um programa. Não tinha planejamento de aula. Não tinha nada. Eu tinha que entrar na sala e botar a minha criatividade para funcionar, semana após semana.
Na mesma época eu estava terminando o normalista. Então peguei os programas de jardim de infância, maternal e CA, e fui traduzindo aquilo para o balé, respeitando a fase de cada idade.
Foi dali que saíram o Baby Class, o Pré-Ballet e o Pré-Preliminar.
Eu conto isso porque a pergunta "o que que eu vou ensinar hoje" é a pior sensação que um professor pode ter, e ela não some com experiência. Ela some com programa.
Alice
E-mail 4. Dia 5
Assunto: As duas travas que quase ninguém respeita
Oi [Nome],
A ordem das sete etapas pode mudar. Se o tema da sua aula pedir, você troca de lugar, e eu autorizo.
Mas tem duas travas, e essas não se negociam.
Não termine a aula com exercício de chão. A criança sai para baixo, e quem sente isso é a mãe, no carro, no caminho de casa.
Não comece com dramatização. A turma entra energética demais e não volta para as etapas seguintes.
E tem uma etapa que é a sua carta na manga: a respiração. Ela vem sempre depois de uma atividade em que as crianças se deram muito e estão agitadas. Ela pode ser a quarta, a quinta ou a sexta parte, conforme a aula pedir.
Anota essas três coisas. Elas resolvem metade das aulas que terminam errado.
Alice
E-mail 5. Dia 8
Assunto: O que muda quando a música já está no lugar
Oi [Nome],
Você já montou uma playlist e depois passou a aula caçando a faixa certa no celular, com as crianças esperando em pé.
Todo mundo já.
E aqueles quinze segundos de silêncio no meio da aula são o suficiente para duas crianças de quatro anos sentarem no chão e uma sair andando.
Isso acontece porque a playlist te obriga a decidir a faixa no meio da aula, e no meio da aula você tem oito crianças para conduzir.
Eu resolvi isso do único jeito que dá: cada etapa de cada aula minha tem a faixa dela presa ali, com andamento e instrumentação feitos para aquele movimento e aquele tema. São 454 faixas compostas uma a uma.
[DEPOIMENTO. SUBSTITUIR] Uma professora me escreveu semana passada: "na primeira semana eu não toquei no celular durante a aula".
Alice
E-mail 6. Dia 11
Assunto: O que eu construí nesses 35 anos
Oi [Nome],
Depois daquela primeira turma, eu passei 35 anos escrevendo aula. Uma por vez, no papel, na minha escola.
São 61 delas hoje. Vinte de Baby Class, vinte de Pré-Ballet, vinte de Pré-Preliminar, mais A Coroa de Luar.
Reino das Fadas. Peixinho no Mar. O Voo das Borboletas. Chapeuzinho Vermelho. As Formas Geométricas. Dança dos Dinossauros.
Todas escritas nas sete etapas, com a música de cada etapa dentro delas, os desenhos para colorir ligados ao tema, e a apostila para imprimir.
Está tudo num aplicativo, no celular, e funciona sem internet no estúdio.
[BOTÃO: Ver as 61 aulas]
Alice
E-mail 7. Dia 14
Assunto: A conta que eu faço com você
Oi [Nome],
A minha apostila de 60 aulas em PDF custa R$ 147. Ela entrega o texto das aulas.
O plano mais simples do aplicativo custa R$ 47 no mês. Ele entrega as mesmas aulas, mais as 454 músicas coladas nas etapas, mais os 70 desenhos para colorir (que eu vendo avulso por R$ 48,50), mais o Modo Aula e o uso sem internet.
Se você dá quatro aulas por semana, isso sai a R$ 2,94 por aula dada. Uma mensalidade de uma única aluna sua paga o ano inteiro.
Sete dias de garantia. Você dá uma aula de verdade antes de decidir.
[BOTÃO: Começar pelo Básico, R$ 47/mês]
E depois você vai me contar o seu sucesso.
Alice
Sequência 2. Carrinho abandonado
Quem entra: clicou no checkout e não concluiu. Dispara em 3 mensagens, em 4 dias.
E-mail 1. 4 horas depois
Assunto: Ficou alguma dúvida?
Oi [Nome],
Vi que você começou a assinatura e não terminou.
Se foi problema técnico, me responde este e-mail que a gente resolve na hora.
Se foi dúvida sobre qual plano faz sentido, a regra é simples: se você só quer as aulas com as músicas, é o Básico. Se você precisa de aula com tema específico (Dia das Mães, festa junina, o tema da escola), é o Intermediário. Se você quer me ver destrinchando cada aula em vídeo, é o Pro.
[BOTÃO: Voltar para onde parei]
Alice
E-mail 2. Dia 2
Assunto: A pergunta que me fazem antes de assinar
Oi [Nome],
A pergunta que mais recebe é essa: "será que serve para a minha realidade?"
Cidade pequena, escola municipal, sala sem barra, sala sem espelho, turma com idades misturadas.
Serve. O método de 3 a 6 anos não depende de barra nem de espelho, e o pedido de aula sob medida tem um campo específico para você dizer onde dá aula, para a aula chegar já adaptada.
E se depois de entrar você achar que não é para você, são sete dias de garantia, com 100% do valor de volta, sem pergunta e sem formulário.
[BOTÃO: Entrar com garantia de 7 dias]
Alice
E-mail 3. Dia 4
Assunto: A próxima segunda vai chegar de qualquer jeito
Oi [Nome],
Ela vem daqui a poucos dias, com a sua turma na porta.
A pergunta é só se você vai chegar nela com a aula montada e a música no lugar de cada etapa, ou se vai montar de novo no domingo à noite, do zero, como na semana passada.
Eu passei 35 anos escrevendo essas aulas para não precisar mais fazer isso.
[BOTÃO: Quero a minha semana montada]
Alice
Sequência 3. Onboarding, primeiros 30 dias
Quem entra: assinou. Esta é a sequência que decide se ela renova.
| # | Dia | Assunto | Objetivo |
|---|---|---|---|
| 1 | 0 | Você está dentro. O primeiro passo | Ativar |
| 2 | 1 | Por qual aula começar | Reduzir a paralisia da escolha |
| 3 | 3 | A tela que fica aberta durante a aula | Ensinar o Modo Aula |
| 4 | 7 | Como foi a sua primeira aula? | Colher depoimento |
| 5 | 12 | Monte a semana inteira numa sexta | Ensinar a agenda |
| 6 | 20 | Antes de sair de casa, guarda a aula | Ensinar o uso sem internet |
| 7 | 25 | Quantas aulas você deu esse mês | Preparar a renovação |
E-mail 2, dia 1, é o mais importante da sequência inteira.
Assunto: Por qual aula começar
Oi [Nome],
São 61 aulas, e eu sei que isso pode travar na hora de escolher. Então eu escolho por você.
Turma de 3 ou 4 anos: comece pelo Trem do Movimento. Turma de 5 anos: comece por O Voo das Borboletas. Turma de 6 anos: comece por Chapeuzinho Vermelho.
Abre a ficha, lê o plano inteiro antes, imprime a apostila daquela aula e dá essa aula na sua próxima turma.
Depois me diz o que a sua turma achou da música.
Alice
E-mail 4, dia 7, é o que fabrica prova social.
Assunto: Como foi a sua primeira aula?
Oi [Nome],
Você já deu a primeira aula com o app?
Se já deu, me responde este e-mail contando. Eu leio todos.
E se você puder gravar um áudio de trinta segundos com três coisas, eu adoraria: como era montar aula antes, o que mudou, e em quanto tempo.
Se ainda não deu, me fala o que atrapalhou. Se for alguma coisa que não funcionou, eu quero saber para arrumar.
Alice
Sequência 4. Reativação da base parada
Quem entra: contato antigo, sem compra recente, sem abertura nos últimos 90 dias.
Três e-mails, em 10 dias. O primeiro não vende nada.
E-mail 1. Dia 0
Assunto: Uma pergunta rápida, professora
Oi [Nome],
Eu não te escrevo faz tempo e antes de voltar a te escrever eu queria te perguntar uma coisa.
Qual é a maior dificuldade que você tem hoje nas suas aulas de 3 a 6 anos?
É só responder este e-mail com uma frase. Eu leio tudo, e o que eu ensino vem daí.
Alice
Toda resposta aqui é material de copy. Guardar num arquivo, com as palavras exatas da professora. O vault ainda tem o campo "como ela fala" em branco.
E-mail 2. Dia 4
Assunto: O que eu mais ouvi de vocês
Resumir as respostas do e-mail 1 e ensinar em cima delas. Sem oferta.
E-mail 3. Dia 10
Assunto: As minhas 61 aulas agora cabem no seu celular
Apresentação do app, com a conta de R$ 2,94 por aula e o link.
Sequência 5. Antes do cancelamento
Dispara quando a assinatura vai vencer sem renovação, ou quando ela cancela.
E-mail 1. Ao cancelar
Assunto: O que faltou?
Oi [Nome],
Vi que você cancelou, e eu não vim pedir para você voltar.
Vim perguntar o que faltou, porque isso me ajuda de verdade a arrumar o que está errado.
Foi preço? Foi que você não usou o quanto imaginava? Foi alguma coisa que você esperava encontrar e não achou?
Uma frase basta.
Alice
E-mail 2. 30 dias depois
Só se ela respondeu, ou se houver novidade real: aula nova no acervo, data comemorativa chegando, resultado de outra professora.
Régua de assunto: o que funciona nesta base
| Padrão | Exemplo |
|---|---|
| Pessoal e direto | "Uma pergunta rápida, professora" |
| Curiosidade com especificidade | "As duas travas que quase ninguém respeita" |
| A fala dela | "O que que eu vou ensinar hoje" |
| Entrega concreta | "A sua aula está aqui" |
| Conta | "A conta que eu faço com você" |
O que evitar: assunto com emoji, assunto em caixa alta, "última chance" em e-mail que não tem prazo real, e qualquer assunto que prometa vídeo com turma de crianças.